12月27日上午，成都市第五幼儿园清波分园（以下全称五幼清波）积极开展了《幼儿戏剧活动中教师反对与指导策略的研究》区级课题展出活动。五幼集团园长闵艳莉亲赴清波分园，展开科研活动的指导。同时，五幼总园、天府万家湾幼儿园、金沙幼儿园和金堂幼儿园的同仁们回到现场，展开参访指导。

GGFGGF许涛园长对幼儿园目前的课题研究工作展开讲解，幼儿园从戏剧环境的打造出、集体戏剧游戏活动的积极开展、班级戏剧主题活动的积极开展以及大级两组戏剧社团游戏活动的积极开展四个方面进行研究。GGF在许涛园长、保教主任刘玉老师的会见下，来宾们参访了大级两组幼儿的戏剧社团游戏活动，在剧场、黑光剧、光影、皮影、把戏、布偶等有所不同形式的游戏活动中，幼儿的创造力和表现力让人赞叹。

GGFGGFGGF随后，大班老师讲解了各游戏区的活动积极开展情况。五幼清波的老师们在仔细观察、指导幼儿游戏活动的过程中，对戏剧活动的教育价值有了更进一步的了解和解读：戏剧教育是全人的教育，幼儿的戏剧游戏活动侧重的不是舞台演出效果，而是幼儿在参予活动过程中的自学与发展，每位幼儿都能在戏剧游戏活动中根据自己的兴趣、能力与特点寻找自己的方位。

GGFGGF闵艳莉园长认为，课题是教师专业发展的抓手，教师们在参予课题研究的同时也在不断改进自己的点子和作法，大大构建自我茁壮。在戏剧游戏活动中，教师们要看见幼儿的自学与发展，要让幼儿看见自己的茁壮与变革，老师不应更进一步思维如何让幼儿的自学看见，调动幼儿之间的互相自学。

闵艳莉园长的指导让幼儿园课题的研究思路更为明晰，大大地激励了五幼清波老师们的士气。GGF五幼清波将之后希望，以坚实的工作推展课题积极开展，以课题为抓手，增进教师和幼儿联合茁壮。

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